- Toc, toc... ¿Se puede?
Ya estoy aquí de nuevo.
Buenos días, imagino que ya habéis visto el post que os deje ayer con el trabajo de Matemáticas para los próximos días. Para que os vayáis organizando y sobre todo para que a primera hora de hoy ya tuvieseis tarea.
Según el calendario de ayer hoy toca: Mate, Lengua y Soci.
- Lengua día 15 de abril
Comenzamos tema, así que, ¿qué hay que hacer?
- Leer las págs 190 y 191.
- Hacer una frase con cada una de las palabras del vocabulario de la pág 191.
- Realizar los ejercs: 2, 4, 8 y 9 ( el resumen debe ser de 10 líneas como mínimo) de la pág 192.
- Con respecto al resumen recuerda que es importante añadir tu opinión sobre lo leído, si conocéis alguna otra aventura de Ulises y por último imaginad que vosotros viajáis con él, ¿qué pensaríais? ¿confiaríais en él?...
- Voluntario (para todos): Inventar un final distinto/alternativo al dado.
- Voluntario: para todos aquellos que tengan equipo y un buen acceso a internet. ejerc 11 de la misma pág.
En la siguiente pág podéis encontrar otras aventuras de Ulises:
También en Clan tv muchas veces cuentan historias mitológicas de una forma divertida, seguro que también han contado alguna de Ulises.
Y si estáis interesados en el tema podéis seguir investigando sobre Homero, poeta griego, y su obra más famosa "La Odisea".
Ahora que hablamos a diario de héroes, ¿Ulises era un héroe?, ¿qué te lleva a pensar en caso afirmativo? ¿ o negativo?
- Soci día 15 de abril.
Comenzamos tema, el último "Europa en el mundo".
- Leer las págs 116 y 117.
- Subrayar lo importante.
- Hacer los ejercs 1 y 2 en el cuaderno.
- Buscar un mapa mudo de Europa e intentar localizar los países (cada día podéis proponeros el reto de aprender 5 más). Yo comenzaría por ubicar España y los más cercanos, así como aquellos a los que he viajado o me gustaría viajar, o aquellos países de mis jugadores de fútbol preferidos, o de mis grupos de música.
- Ahora lamentablemente en los informativos hablan mucho de cómo está afectando el coronavirus a otros países. Así que aprovechad ese recurso visual pero para llevarlo al tema que nos ocupa.
- A continuación os adjunto un vídeo donde explica como se forjó Europa.
💥 NO es lo mismo Europa que Unión Europea💥
(lo veremos más adelante pero podéis ir anticipando acontecimientos).
Como sabéis España forma parte de la Unión Europea y eso tiene un significado: ¿es positivo?, ¿tiene ventajas? . Averigua qué cosas ( ¿ha habido logros?) se han hecho en esta pandemia con la Unión Europea. ¿Hay decisiones que se toman allí y que están por encima del presidente de gobierno? ¿tienen retos?
Todas estas preguntas se contestarán en el cuaderno.
Con esto tenéis el trabajo del día de hoy. Espero que no tengáis problemas en realizarlos, si tuvieráis alguna duda me lo comentáis por aquí mejor.
Entre el día de hoy y mañana subiré el trabajo de Lengua de toda la semana, como hice con Matemáticas. Estad atentos.
Y ahora al lío. venga que ya se ha dado el escopetazo de salida.
Hasta mañana 💋
El trabajo de hoy, especialmente, la parte voluntaria de Lengua también la pueden hacer los alumnos de Compensatoria. Sobra decir que lo de Sociales es para todos, pero por si acaso...que nos conocemos.
ResponderEliminarHola! Una pregunta: La exposición de Sociales la haremos cuando volvamos, no? Si es así, la vamos preparando?
ResponderEliminarHola Irene, como a Claudia te contesté ayer por el móvil y no sé por qué razón no aparece aquí. Pero sí seguid preparándola porque tengo la intención de que la hagáis en vivo o me la enviéis en video a mi correo personal.
ResponderEliminarVale,gracias!
EliminarProfe soy Abraham ¿me puedes decir en qué consistía la exposición de Sociales de la que habla Irene? No me acuerdo. Gracias
ResponderEliminarHola, Abraham!
EliminarLa exposicion de Sociales es sobre el personaje historico que nos asignaron en clase.Tenemos que hablar como si fueramos el personaje en persona.Hay que hablar sobre su vida.¿Te acuerdas ya?
Gracias Claudia ya me acuerdo.
Eliminar